徐琦婷第四主题学习故事（我们的冬奥会）

游戏中的幼儿”学习故事

书香拾贝：我们的“冬奥会”

观察者：徐琦婷

班级：大四班

课程缘起
    2022年是中国第一次举办冬季奥运会，北京将成为奥运史上第一个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，中国也将成为第一个实现奥运“全满贯”——举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会的国家。
    随着北京冬奥会的开幕时间进入倒计时，孩子们对冬奥会的运动项目、运动场馆、比赛规则产生了浓厚的兴趣......

一、什么是冬奥会

一次晨谈，歆歆小朋友跑过来问老师：“才开过奥运会，怎么又要开奥运会啦？”
烨烨抢着回答：爸爸告诉我这次是冬奥会。”
冬奥会有什么项目？
冬奥会？是在冬天开吗？
冬奥会的运动项目和夏季奥运会一样吗？
冬奥会什么时候举行呀！
孩子们七嘴八舌的讨论了起来.......冬奥会到底是什么样的呢？孩子们带着疑问同老师、爸爸妈妈一起收集资料、观看视频，并用绘画、游戏等形式展现出自己所知道的冬奥会。

二、我喜欢的冬奥会明星

在查阅资料后，孩子们知道了运动员成功的背后是反复的练习、数次的摔倒、不懈的坚持……他们被这种体育精神所感动，纷纷挥舞画笔描绘运动健儿们比赛的精彩瞬间，和同伴分享他们的故事

一、我了解的冬奥会项目

孩子们认真记录着冬奥会各大运动项目，在写写画画中更深入地了解了冬奥会。

四、我们的“冬奥会”

　　“老师，我们可不可以也开展一次冬奥会呢？”孩子们向老师提出自己的期望。于是，在老师的帮助下，孩子们纷纷行动起来，一场独属大四班的“冬奥会”就此开始。
项目大畅想

孩子们结合冬奥会的运动项目，大胆开动脑筋，自主设计比赛项目，让冬奥会的部分冰雪项目也能在幼儿园开展。

五、我设计的冬奥会宣传画

孩子们发挥天马行空的想象力，自由创作，画出了趣味十足的宣传画，向身边的人传递奥运精神。

我搭建的冬奥会场馆

孩子们化身小小建筑师，设计出了造型迥异、各具特

色的冬奥会场馆，迎接“各国运动员”的到来。

看我铺设的滑冰场跑道，一定会让比赛更精彩！

六、反思

通过对奥运会、运动员的认识，从而进行一系列活动，如绘画、搭建、操场上活动等等，让幼儿对奥运会有了更深的认识，并且乐在其中，很有意义的一次活动，值得学习。在认识冬奥、了解冬奥中满怀迎接冬奥的激动之心；在趣味十足的体育游戏中领略奥运精神的独特魅力；在绘画冬奥、建构冬奥过程中感受作为东道主的自豪之情。游戏虽然结束了，但孩子们养成了在冬季保持户外锻炼的好习惯。我们将继续跟随着孩子的脚步，不断探索、前进。