第一主题学习故事（凌楠）

学习故事： 大家在一起的快乐

无锡市梁溪区南长中心幼儿园融创园 凌楠

【课程背景】

过了一个春节，进入中班下学期，孩子们知道自己又长大了一岁。很多宝贝都发现自己的小本领变多了，为自己的成长感到高兴。同时许久未见的好朋友又相聚在教室里，喜悦之情溢于言表。中二萌宝们有着天生的一股团结劲，在一起的时光总是快乐而美好的。

1.       一样？不一样！

中班下学期，孩子们从关注自己逐渐转变为关注身边的人。如老师、同伴等等。

“我和梓涵都喜欢粉红色，但是我爱吃糖，梓涵不爱吃糖。”

“我和芒果是好朋友，但是我喜欢运动，芒果喜欢看书。”在介绍《这就是我》时，孩子们发现朋友之间有相同之处，也有很多不一样的地方，每个人都是独一无二的。
中班的孩子容易出现“我要和别人一样”的想法，是正常的。我们只是通过活动引导孩子，学会去表达、理解。孩子们通过自我介绍、自画像，更加清楚的了解自己的特征，同时也了解和其他小朋友的不同之处。

2.       线下相聚的快乐

知道要召开学期家长会后，孩子们非常的激动，都很盼望自己的爸爸妈妈来到幼儿园，来看看自己游戏生活的地方。孩子们用小画笔，亲自为爸爸妈妈做了一份邀请函，有些说要画上妈妈心爱的口红，有些说要画爸爸最爱的游戏机，还有些画上了与爸爸妈妈互动有爱的画面。

疫情三年，家长们从幼儿进入小班就未曾有机会进入幼儿园，参观孩子的生活。今年开学的第三周我们就迎来了本学期的线下家长会。

3.       我更自信啦！

为了提高班级幼儿自信心及语言表达能力，我们跟幼儿商讨从本学期开始，开展小小天气播报员的活动。通过站在大家面前自信地播报，让幼儿关心周围生活，提高为他人服务的意识。

有些幼儿为了能展现更好的自己，每天和爸爸妈妈在家中练习，甚至还准备了好听的诗歌、歌曲等等。看孩子们播报得多神气！

一点点感悟：

生命源于感悟，幼儿教师的工作永远是平淡细碎,但若能细细思索,娓娓道来,那与孩子们在-起的点滴琐事也能编成一-串串的故事， 这一-串串故事再次串连，不就成了一条成长的轨迹，-边盛载着孩子的童年，-边流逝着我的岁月，就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年，是他们的纯真涤荡着我的灵魂，将爱进行到底!