小一班第五周周计划
小一 班第 五 周工作计划(3月18日—3月22日)
主题名称 | 美丽的春天 | 主题周次 | 第二主题第一周 | |||
一周重点 | 1.本周主要活动线索:宝宝找春天。 2.初步感受春天的美好,知道春天是个万物复苏的季节。 3.来园时能主动向大家问好,用好听的语言来大胆表达自己的意愿。 | |||||
生活活动 | 1.午睡时学会自己穿脱衣服、外套、裤子。 2.吃饭时,能主动地多吃蔬菜,补充维生素。 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:走平衡木 场地:大操场东 材料:平衡木、垫子 | 游戏:贴烧饼
场地:大操场滑滑梯 材料:大型滑滑梯 | 游戏:攀爬小勇士 场地:小操场彩虹跑道 材料:三轮车、独轮车、树围、攀爬架 | 游戏:丢沙包
场地:银杏树花园 材料:小型滑滑梯、海绵沙包 | 游戏:小孩小孩真爱玩 场地:大操场种植园地1 材料:羊角球、蹦蹦床 |
学习活动 | 科学活动: 种植洋花萝卜 | 语言活动: 春风
| 音乐活动: 春天 | 数学活动: 迎春花开了 | 美术活动: 花儿真美丽 | |
游戏活动 | 1.班级开放区域(新增或调整): 美工区“春天的花”提供放幼儿作品的展台、吊饰等。 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料) “春天的花”:提供幼儿绘画纸、花草树木的一些图卡、蜡笔、记号笔、废旧报纸,培养幼儿的想象力。 “种小花”:提供各色小花图卡、操作底板、骰子、转盘、记录盘,引导幼儿投掷骰子,按规律放花片。 3.专用室活动:快乐美术坊“迎春花” 4.重点观察与指导: “春天的花”:观察春天的花朵,大胆想象,将春天的气息用自己的创意表现出来。 “种小花”:学会抛到几就放几个花片,记录规律进行摆放。 | |||||
下午 活动 | 户外活动 | 大皮球 | 老狼老狼几点 了 | 大风吹 | 推小车 | 老鹰抓小鸡
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游戏活动 | 体育游戏: 拍皮球 | 益智游戏: 我有几个好朋友 | 音乐游戏: 碰一碰 | 手指游戏: 五只毛毛虫 | 区域游戏: 生活区:叠衣服 | |
家长工作 | 1.周末带孩子到公园游玩,观察初春花草树木的变化,感受春天的勃勃生机。 2.在家和孩子一起种植一些简单的植物如洋花萝卜,茨菰等,指导孩子定期浇水等,发展孩子的观察能力和动手能力。 | |||||
个别关注 | 注重培养幼儿观察裤子、鞋子正反的能力。 | |||||
安全教育 | 1.了解地震、大风、强降雨、洪水等危害,掌握“躲”“护”“逃”基本逃生方法。 2.远离高压、易燃、易爆、剧毒、放射、生物危害等危险源。 | |||||
反思与调整 | 本周是《美丽的春天》的第一周,让孩子们一起寻找关于春天的绘本,我们在绘本中找到了“小草悄悄的露出了头儿,春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,一年的希望时节已经悄悄来到,农民伯伯开始播种下一年的希望,等待着春天好的开始。太阳公公开始起早了,因为春天的到了,太阳公公要很早将温暖的阳光撒给大地妈妈。于是我们带着孩子们在幼儿园里找春天。通过“儿歌春风,歌曲“春天”画画迎春花”等让孩子们了解春天对于大地妈妈的意义,让孩子们从点滴的小事儿了解春天到来的时候,是如此动人。”
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