第十六周周计划
小二 班第 十六 周工作计划(6月3日——6月7日)
主题名称 | 开开心心过夏天 | 主题周次 | 第四主题第二周 | |||
一周重点 | 1.本周主要活动线索:夏天到啦! 2.掌握防晒、防热、降温的基本方法,知道自我保护。 3.初步感知三拍子歌曲的节奏特点,会用动作表现乐曲的不同速度与力度。 | |||||
生活活动 | 1.知道上厕所自己会脱裤子整理好裤子。 2.学会用密封袋收归好自己的口罩,并在储物柜里面摆放好。 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:我与夏天 场地:大操场B 材料:蹦蹦床、沙包、皮球、尾巴、彩圈、羊角球 | 游戏:小羊过河 场地:大操场C 材料:平衡木、垫子、尾巴、沙包、飞盘、跳带 | 游戏:抓尾巴 场地:大操场D 材料:轮胎、梅花桩、垫子、竹梯、圈、尾巴、投壶 | 游戏:丢沙包 场地:彩虹跑道 材料:大型滑滑梯、软垫、海绵沙包、手掌垫等 | 游戏:老鹰捉小鸡 场地:大操场A 材料:蹦蹦床、跨栏、圈圈、尾巴等 |
学习活动 | 艺术活动: 歌曲:夏天到 | 语言活动: 夏天的太阳真顽皮 | 科学活动: 试一试 | 社会活动: 夏天的知了 | 健康活动: 干净食物人人爱 | |
游戏活动 | 1.班级开放区域(新增或调整): 图书区新增绘本《蚂蚁和西瓜》 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料) “美丽的夏装”:提供记号笔、蜡笔,彩色纸、牛皮纸、彩泥、服装的一些图卡、废旧树枝,练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。 “夏日荷塘”:提供建构积木,插塑、花片、塑料瓶等,主要是让孩子认识建构材料并会简单的搭建。 3.专用室活动:多功能室“夏天到” 4.重点观察与指导: “美丽的夏天”: 幼儿是否能发挥想象力,配合主题做夏天里的衣服以及花等。 “夏日荷塘”:观察幼儿能否用围合、垒高方式建构夏天的荷塘。 | |||||
下午 活动 | 户外活动 | 老鹰抓小鸡 场地:大操场B 材料:平衡木、垫子、尾巴、沙包、飞盘、跳带 | 莲花开 场地:大操场C 材料:轮胎、梅花桩、垫子、竹梯、圈、尾巴、投壶 | 小皮球 场地:大操场D 材料:蹦蹦床、沙包、皮球、尾巴、彩圈、羊角球 | 跳房子 场地:彩虹跑道 材料:蹦蹦床、跨栏、圈圈、尾巴等 | 小木偶 场地:大操场A 材料:大型滑滑梯、软垫、海绵沙包等 |
游戏活动 | 音乐游戏: 太阳和冰淇淋 | 区域游戏 重点指导: 娃娃家:宝贝我来照顾你 | 益智游戏: 水果翻翻乐 | 区域游戏 重点指导: 美工区:夏天的果园 | 体育游戏: 老狼老狼几点钟 | |
家长工作 | 1.带领幼儿走进户外,寻找公园、动物园里的夏天。 2.关注幼儿夏季保健,户外活动注意防晒,坚持运动。 | |||||
个别关注 | 引导幼儿分清楚裤子正反,并且学会把反的变正。 | |||||
安全教育 | 1.通过有趣的安全小游戏,了解用电安全知识,增强自我保护的意识。 2.结合日常用电安全知识,认识各类用电安全的标识。 | |||||
反思与调整 | 本周区域活动的开展,我们便把区域中活动的常规培养放在重要的位置上。我们结合班级风格为孩子设置了“区角牌”,每个孩子可以根据自己兴趣来选择游戏,此外,我们逐渐培养幼儿爱惜玩具材料,玩完了,会收起来放回原处。不仅做到整洁有序,而且学会合作、分享、轮流、等待、不争抢…… |