第八周周计划
小二 班第 八 周工作计划( 4月8日—4月12日)
主题名称 | 美丽的春天 | 主题周次 | 第二主题第四周 | |||
一周重点 | 1.本周主要活动线索:春天的味道 2.初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 3.了解清明节的由来、习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 | |||||
生活活动 | 1.学习在老师摆好套头衫的情况下,自己能够穿进去。 2.流鼻涕时能够用纸巾自己去擦拭鼻涕。 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:滚地雷 场地:大操场B 材料:蹦蹦床、沙包、皮球、尾巴、彩圈、羊角球 | 游戏:走平衡木 场地:大操场C 材料:平衡木、垫子、尾巴、沙包、飞盘、跳带 | 游戏:捉老鼠 场地:大操场D 材料:轮胎、梅花桩、垫子、竹梯、圈、尾巴、投壶 | 游戏:丢沙包 场地:彩虹跑道 材料:大型滑滑梯、软垫、海绵沙包、手掌垫等 | 游戏:小花猫 场地:大操场A 材料:蹦蹦床、跨栏、圈圈、尾巴等 |
学习活动 | 艺术活动: 折纸:春天的郁金香 | 语言活动: 踏青去 | 科学活动: 小嘴巴尝一尝 | 语言活动: 熊宝宝的小芽芽 | 健康活动: 不挑食 | |
游戏活动 | 1.班级开放区域(新增或调整): 益智区“动物排队”提供排序表、小动物图片。 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料) “小鸡出壳”:提供母鸡头饰,小鸡出壳玩具。 “美丽的花”:提供各种彩纸、毛球、丝带、绿色竖线条纸、树枝、酸奶瓶、皱纹纸等。 3.专用室活动:多功能室“我的家” 4.重点观察与指导: “小鸡出壳”: 探索小鸡找食、游戏的动作情境。 “美丽的花”:较准确的沿线剪纸条。 | |||||
下午 活动 | 户外活动 | 老鹰抓小鸡 场地:大操场B 材料:平衡木、垫子、尾巴、沙包、飞盘、跳带 | 莲花开 场地:大操场C 材料:轮胎、梅花桩、垫子、竹梯、圈、尾巴、投壶 | 小皮球 场地:大操场D 材料:蹦蹦床、沙包、皮球、尾巴、彩圈、羊角球 | 跳房子 场地:彩虹跑道 材料:蹦蹦床、跨栏、圈圈、尾巴等 | 小木偶 场地:大操场A 材料:大型滑滑梯、软垫、海绵沙包等 |
游戏活动 | 益智游戏: 拼拼乐 | 表演游戏: 我来讲故事 | 区域游戏: 美工区:嗨!油菜花 | 音乐游戏: 拉个圈圈走走 | 区域游戏: 建构区“我看到的春天” | |
家长工作 | 1.和孩子一起种植、照料小植物,尝试在家做简单的记录。 2.公共场所活动后,能及时洗手,预防春季疾病的发生。 | |||||
个别关注 | 用正确的方法和方式参与游戏。 | |||||
安全教育 | 1.懂得入园时不带危险的物品。 2.知道小物品可能会给自己带来各种危险。 | |||||
反思与调整 | 随着一段时间的课程开展,“种植”话题成了孩子们的日常,时长会与同伴交流自己的植物怎么样了。回家也会和家长一起说说怎么种水养的植物。孩子们动手动脑探究选取适宜做水养的植物,不断地调整、实验,虽然在尝试的过程中有成功、有失败,但孩子们乐于探索,勇于尝试的品质值得为他们点赞,这样良好的学习品质将会伴随他们的一生《指南》中指出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于相像和创造等良好学习品质。” 。 |