小三班第十四周周计划

主题名称

主题周次

第三主题第五周

一周重点

1．本周主要活动线索：小手、小脚真能干。

2．平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事

3．知道看图书时要保护好书，并且乐意与同伴分享看书。

生活活动

1. 午睡时，能够迅速脱下衣裤，并简单叠放整齐。

2．吃好午餐能主动收拾残渣，保持桌面干净。

上午活动

户外活动

游戏：小兔找山洞

场地：大型器械

材料：滑滑梯、钻圈、高跷、圆形圆盘、羽毛球、乒乓球

游戏：木头人

场地：跑道+小草坪

材料：独木桥、跨栏、平衡木、高跷

游戏：走平衡木

场地：大操场东

材料：平衡木、垫子

游戏：猫捉老鼠场地：银杏树花园

材料：呼啦圈、手掌爬行垫、套圈、轮胎、拉力球

游戏：山沟里的狼

场地：广玉兰花园

材料：轮胎、树洞滑梯、绳子、羊角球、小滑梯

学习活动

科学：

神奇的口袋

美术：

蒙德里安的瓶子

体育：

瓶子大作战

社会：

我的小脚

数学：

瓶子分分类

游戏活动

1.班级开放区域（新增或调整）：

美工区“手印画”提供颜料、记号笔、吸管、彩纸等材料

2.班级区域游戏材料调整（新增游戏材料）

“魔法袋”:软硬度、光滑度、形状、大小各不相同的物品、自制袋子等材料。

“摇摇乐”：提供黄豆、绿豆、芝麻。

3.专用室活动：快乐美术坊“手指印画”

4.重点观察与指导：

“魔法袋”: 通过将手伸进袋子中摸一摸，感受不同物品的特征

“摇摇乐”：通过摇一摇、听一听来辨认声音。

下午

活动

户外活动

小孩小孩真爱玩

老鹰抓小鸡

推小车

老狼老狼几点

了

木头人

游戏活动

区域游戏

音乐游戏：

拉个圆圈走走

益智游戏：

摇摇乐

生活游戏：

整理我的小柜子

区域游戏：

重点指导：

益智区：我的魔法口袋

家长工作

1．请家长注重培养孩子的良好习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。

2．建议家长利用家庭和社区资源，让孩子在不同质地的场地上走、活动等，锻炼孩子的感知和运动能力。

个别关注

用正确的方法和方式参与游戏。

安全教育

1.懂得入园时不带危险的物品。

2.知道小物品可能会给自己带来各种危险。

反思与调整

本周的活动幼儿非常感兴趣，活动的参与性与积极性都非常高。例如：在开展音乐游戏《找小猫》时，孩子们能够在熟悉乐曲后，非常轻松地学唱了歌曲，并且还能非常投入地参与到“找小猫”的游戏中来。孩子们还能够遵守游戏规则，知道唱到哪一句歌词的时候要赶快躲好，不随意走动，也知道“猫妈妈”摸到“小猫”头后，说明“小猫”已经被找到了，要赶快坐回自己的座位。每次玩这个游戏时，孩子们都非常快乐，兴趣相当高。