小三班第九周周计划

主题名称

主题周次

第二主题第五周

一周重点

1.本周主要活动线索：春天里的快乐

2.会用多种感官参与班级的种植活动。

3.会关心照顾自然角里的动植物，给植物浇水，给动物喂食。

生活活动

1、会正确使用纸巾擤鼻涕。

2、愿意自己动手将贴身衣服塞进裤子里，保护小肚子。

上午活动

户外活动

游戏：小兔找山洞

场地：大型器械

材料：滑滑梯、钻圈、高跷、圆形圆盘、羽毛球、乒乓球

游戏：木头人

场地：跑道+小草坪

材料：独木桥、跨栏、平衡木、高跷

游戏：走平衡木

场地：大操场东

材料：平衡木、垫子

游戏：猫捉老鼠场地：银杏树花园

材料：呼啦圈、手掌爬行垫、套圈、轮胎、拉力球

游戏：山沟里的狼

场地：广玉兰花园

材料：轮胎、树洞滑梯、绳子、羊角球、小滑梯

学习活动

科学活动：

快乐的种植

综合活动：

光脚旅行

语言活动：

散文诗：坐火车

美术活动：

小蜗牛出来了

体育活动：

小蝌蚪找妈妈

游戏活动

1.班级开放区域（新增或调整）：

益智区“动物排队”提供排序表、小动物图片。

2.班级区域游戏材料调整（新增游戏材料）

“小鸡出壳”:提供母鸡头饰，小鸡出壳玩具。

“美丽的花”：提供各种彩纸、毛球、丝带、绿色竖线条纸、树枝、酸奶瓶、皱纹纸等。

3.专用室活动：创意建构馆“美丽的公园”

4.重点观察与指导：

“小鸡出壳”: 探索小鸡找食、游戏的动作情境。

“美丽的花”：较准确的沿线剪纸条。

下午

活动

户外活动

老狼老狼几点

了

木头人

推小车

小孩小孩真爱玩

老鹰抓小鸡

游戏活动

音乐游戏：

开汽车

体育游戏：

蚂蚁搬豆

表演游戏：

三只蝴蝶

区域游戏：美工区

重点指导：彩色鸟

手指游戏：

五只小鸭

家长工作

1.和孩子一起种植、照料小植物，尝试在家做简单的记录。

2.公共场所活动后，能及时洗手，预防春季疾病的发生。

个别关注

用正确的方法和方式参与游戏。

安全教育

1.懂得入园时不带危险的物品。

2.知道小物品可能会给自己带来各种危险。

反思与调整

随着一段时间的课程开展，“种植”话题成了孩子们的日常，时长会与同伴交流自己的植物怎么样了。回家也会和家长一起说说怎么种水养的植物。孩子们动手动脑探究选取适宜做水养的植物，不断地调整、实验，虽然在尝试的过程中有成功、有失败，但孩子们乐于探索，勇于尝试的品质值得为他们点赞，这样良好的学习品质将会伴随他们的一生《指南》中指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于相像和创造等良好学习品质。” 。