中三班第十周工作计划
中三 班第 十 周工作计划( 4月22日——4月26日)
主题名称 | 我身边的科学 | 主题周次 | 第三主题第一周 | |||||
一周重点 | 1. 本周主要活动线索:伟大的科学家 2. 对生活中的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。 3. 能积极思考问题,用恰当的语句表述数学操作活动的结果。 | |||||||
生活活动 | 1.知道正确的进餐坐姿,能愉快地进餐。 2.能养成倾听的好习惯,在别人讲话时做到不插嘴。 | |||||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:投投乐 场地:银杏树花园 材料:沙包、篮筐、投掷网、梅花桩、布飞盘 | 游戏: 赶小猪 场地:大操场种植园地2 材料:纸球、自制球杆、布袋、跨栏、尾巴、长凳 | 游戏:网小鱼 场地:大操场种植园地1 材料:轮胎、竹梯、平衡木、跳袋、抛接器、尾巴、沙包等 | 游戏:你躲我藏 场地:广玉兰花园沙池 材料:跨栏、小推车、拉力环、梅花桩 | 游戏:熊和石头人 场地:大操场滑滑梯 材料:皮球、呼啦圈、小脚丫、羊角球 | ||
学习活动 | 科学活动: 会动的玩具 | 数学活动: 他们相等吗 | 语言活动: 说颠倒 | 体育活动: 磁性人 | 音乐活动: 粉刷匠 | |||
游戏活动 | 1. 班级开放区域: 调整区域:“美工区”,创设放置幼儿作品的展台和展板。 2. 班级区域游戏材料调整: “纸杯投影”:提供一次性纸杯、透明胶、彩纸、小电筒,幼儿用多种活动材料进行自主创作游戏,提升创造力和想象力。 “智慧乐园”:提供丰富的操作材料及各种操作示意图,促进幼儿有序游戏。 3.专用室活动:“小发明科学馆“光从哪里来”、创意建构管“我们的幼儿园” 4.重点观察与指导: “纸杯投影”:能用纸杯、透明胶、彩笔、手电筒进行光影游戏。 “生日蛋糕”:幼儿是否能用玉米粒、毛根、粘土等与同伴一起分工制作生日蛋糕。 | |||||||
下午 活动 | 户外活动 | 游戏:投投乐 场地:银杏树花园 材料:沙包、篮筐、投掷网、梅花桩、布飞盘 | 游戏: 赶小猪 场地:大操场种植园地2 材料:纸球、自制球杆、布袋、跨栏、尾巴、长凳 | 游戏:网小鱼 场地:大操场种植园地1 材料:轮胎、竹梯、平衡木、跳袋、抛接器、尾巴、沙包等 | 游戏:你躲我藏 场地:广玉兰花园沙池 材料:跨栏、小推车、拉力环、梅花桩 | 游戏:熊和石头人 场地:大操场滑滑梯 材料:皮球、呼啦圈、小脚丫、羊角球 | ||
游戏活动 | 阅读游戏: 光从哪里来 | 美术游戏: 我喜欢的玩具 | 区域游戏: 重点指导:建构区“科学馆” | 益智游戏: 玩具找家 | 区域游戏: 重点指导:阅读区“小小科学家” | |||
家长工作 | 1. 收集各种变废为宝材料,为园庆活动做准备。 2. 引导幼儿学记绘本剧台词,为接下来的绘本剧排练和录音做准备 | |||||||
个别关注 | 及时关心有事情不愿意和老师倾诉的小活动,加强关怀引导。 | |||||||
安全教育 | 知道如何拨打求救电话,同时掌握“躲”“护”“逃”基本避灾、避险与逃生的方法。 |