中三班第十二周工作计划

一周重点

1. 本周主要活动线索：有用的工具

2. 对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。   

3. 尝试设计未来的环保幼儿园，向往美好、绿色的幼儿园生活。

生活活动

1.知道正确的进餐坐姿，能愉快地进餐。

2.能养成倾听的好习惯，在别人讲话时做到不插嘴。

上午活动

户外活动

游戏：投投乐

场地：银杏树花园

材料：沙包、篮筐、投掷网、梅花桩、布飞盘

游戏： 赶小猪

场地：大操场种植园地2

材料：纸球、自制球杆、布袋、跨栏、尾巴、长凳

游戏：网小鱼

场地：大操场种植园地1

材料：轮胎、竹梯、平衡木、跳袋、抛接器、尾巴、沙包等

游戏：你躲我藏

场地：广玉兰花园沙池

材料：跨栏、小推车、拉力环、梅花桩

游戏：熊和石头人

场地：大操场滑滑梯

材料：皮球、呼啦圈、小脚丫、羊角球

游戏：吹泡泡  场地：大操场滑滑梯

材料：皮球、羊角球、辫子、梅花桩等

学习活动

社会活动:

我喜欢的玩具

数学活动：

活动室里玩具多

音乐活动：

我有玩具大家玩

美术活动：

我的玩具宝贝

语言活动：

轱辘轱辘转转转

科学活动：

轮子

游戏活动

1. 班级开放区域：

调整区域：“建构区”增设更多材料品种供幼儿挑选创作。

2. 班级区域游戏材料调整：

“小小科学馆”：大型积木、奶粉罐、废旧纸板、纸盒、泡沫积木等，幼儿用多种活动材料进行自主创作游戏，提升创造力和想象力。

“小小建构达人”：记号笔、马克笔油画棒、白纸等，幼儿在建构前讨论自己的方案，促进合作游戏发展。

3.专用室活动：“小发明”科学馆“光从哪里来”、悦读悦美书香大厅“风是怎样形成的”

4.重点观察与指导：

“科学馆”：幼儿用多种活动材料进行自主创作游戏，提升创造力和想象力。

“工具博物馆”：幼儿在建构前讨论自己的方案，促进合作游戏发展。

下午

活动

户外活动

游戏：比一比

场地：银杏树花园

材料：小车、交通标志、沙包、尾巴、软包等

游戏：小小送货员

场地：大操场种植园地2

材料：沙包、保龄球、投壶、纸球、尾巴等

游戏：跑一跑

场地：大操场种植园地1

材料：软垫、小推车、彩圈、平衡木、尾巴等

游戏：爬一爬

场地：广玉兰花园沙池

材料：轮胎、竹梯、跳袋、抛接器、沙包、手掌垫等

游戏：小勇士

场地：大操场滑滑梯

材料：沙包、小车、保龄球、投壶、纸球、尾巴等

游戏：爬爬乐

场地：大操场滑滑梯材料：轮胎、竹梯、跳袋、抛接器、沙包、手掌垫等

游戏活动

语言活动:

圆圆和方方

美术活动：

有趣的陀螺

数学活动：

圆形变变变

科学活动：

轮子

健康活动：

候车小常识

语言活动：

有用的工具

家长工作

1.带孩子一起收集海陆空的各种玩具或图片或图书，组织幼儿观察讨论，了解其不同的功能。

2.带领幼儿参观附近的植物园、图书馆或科技馆，激发幼儿学科学的兴趣。

个别关注

及时关心被忽视型幼儿的同伴关系。

安全教育

知道遇到危险时的基本求生方法，会保护自己。