大三班第十周工作计划
大三 班第 十 周工作计划( 4月 22日——4月 26日)
主题名称 | 人们的工作 | 主题周次 | 第三主题第一周 | |||
一周重点 | 1.本周主要活动线索:小记者采访会 2.能运用采访、交流等方法,了解父母及周围人们的工作。 3.在活动中表现一定的独立性,形成主动、互助、合作的态度和行为。 | |||||
生活活动 | 1.认真盥洗,养成活动完、饭前便后主动洗手的习惯。 2.喜欢吃多样的食物,知道食物是有营养的,不能挑食。 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:熊和石头人 场地:大操场B 材料:垫子、轮胎、竹梯、钻圈 | 游戏:跳房子 场地:大操场A(秘密基地) 材料:高跷、平衡木、体操圈、荷叶 | 游戏:贴烧饼 场地:大操场B 材料:沙包、钻圈、平衡木、垫子 | 游戏:切西瓜 场地:大操场C(沙水乐园) 材料:蹦床、皮球、玩沙工具、飞盘 | 游戏:抓尾巴 场地:大操场D(融融滑梯) 材料:大型滑梯、障碍物、尾巴 |
学习活动 | 社会活动: 准备去采访 | 语言活动: 编谜语 | 美术活动: 乃泥嬷嬷(泥塑) | 语言活动: 问答歌(童谣) | 社会活动: 小记者采访会 | |
游戏活动 | 1.班级开放区域(新增或调整): 调整区域:“阅读区”,在阅读区增添各种各样职业的书籍、爸爸妈妈工作的照片。 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料): “小医院”:提供幼儿收集的医生的白大褂、玩具针筒、吊瓶等。 “水的沉浮”:提供水桶、鹅卵石、纸、小皮球、干木块、记录纸。 3.专用室活动:悦读悦美书香大厅“当春天来临”;小发明科学馆“会流动的水” 4.重点观察与指导: “小医院”:幼儿积极参与游戏,初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械。 “水的沉浮”:幼儿操作实验里感受物体放到水中有沉浮的现象。 | |||||
下午 活动 | 户外活动 | 游戏:推推球 场地:大操场D、融融滑梯 材料:跳袋、抛接器、尾巴、沙包、手掌垫等 | 游戏:网小鱼 场地:大操场E、攀爬架 材料:轮胎、竹梯、小车、保龄球、投壶、纸球、尾巴、平衡木等 | 游戏:大风吹 场地:大操场A、索道、洞洞寻宝材料:平衡木、高跷、尾巴、体操圈、羊角球等 | 游戏:接力跑 场地:大操场B 材料:沙包、尾巴、软包、彩 圈、皮球、投壶、保龄球等 | 游戏:你躲我藏 场地:大操场C、 碳化梯 材料:小车、交通标志、沙包、尾巴、软包、彩 圈、皮球等 |
游戏活动 | 折纸游戏: 小小船儿 | 角色游戏: 小医院 | 音乐游戏: 萤火虫 | 艺术欣赏: 清明上河图 | 建构游戏: 大轮船 | |
家长工作 | 1.家长配合孩子的采访活动,向孩子介绍自己的工作情况,突出自己是怎样尽职的。 2.建议家长利用周围的社区、孩子熟悉的人等资源,引导孩子观察、交流,使孩子更多地接触和了解多种职业。 | |||||
个别关注 | 关注户外活动时动作发展比较慢的幼儿。 | |||||
安全教育 | 了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性。 | |||||
反思与调整 | 孩子们对于采访有了大概的了解,但是实际没有参与过采访。本周带孩子尝试做一些采访前的准备工作,采访中会遇到的问题,并学习记录采访内容。 |