大三班第九周周计划
大三 班第 九 周工作计划( 4月 15 日——4月 19 日)
主题名称 | 我们在春天里 | 主题周次 | 第二主题第五周 | |||
一周重点 | 1.本周主要活动线索:环保宣传员 2.探索学习10以内数的组成,理解整体与部分的关系,能看分合式列加减算式。 3.在主动参与活动的过程中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系,在活动中表现一定的独立性,形成主动、互助、合作的态度和行为。 | |||||
生活活动 | 1.吃饭能走做到“碗、桌面、地面”三干净。 2.主动保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书。 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:小袋鼠 场地:大操场C(沙水乐园) 材料:蹦床、皮球、玩沙工具、平衡木 | 游戏:穿越火线 场地:大操场D(融融滑梯) 材料:小手爬、大型滑梯、障碍物、尾巴 | 游戏:划船 场地:彩虹跑道 材料:垫子、平衡木、障碍桩、跨栏
| 游戏:接力赛 场地:大操场A(秘密基地) 材料:平衡木、高跷、尾巴、体操圈、荷叶 | 游戏:我是小猎人 场地:大操场B 材料:沙包、竹梯、钻圈、平衡木、垫子 |
学习活动 | 科学活动: 10的组成和加减法 | 音乐活动: 柳树姑娘 | 社会活动: 环保小卫士 | 语言活动: 春天的诗歌 | 社会活动: 我是小小垃圾管理员 | |
游戏活动 | 1.班级开放区域(新增或调整): 阅读区中新增关于春天的故事盒 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料): 阅读区:“春天故事盒”提供纸、笔。两两合作创编春天的故事,并制作春天的故事盒。 生活区:提供红领巾,步骤图。幼儿对红领巾有初步的认识,并学习如何系红领巾。 3.专用室活动:多功能厅“健康到到令”、科学馆“变形汽车“。 4.重点观察与指导: “春天的花”学习用拍板拍打制作花瓣,并用花片、牙签等做成春天的花。 “系红领巾”根据步骤图:批、压、绕、抽完成系红领巾。 | |||||
下午 活动 | 户外活动 | 游戏:木头人 场地:大操场C 材料:体操圈、沙包、跳绳、跨栏、高跷、彩带 | 游戏:钻山洞 场地:大操场D 材料:轮胎、平衡板、竹梯、跳绳、尾巴、沙包 | 游戏:小小探险家 场地:彩虹跑道 材料:沙包、塑料瓶、木板等 | 游戏:猎人与兔子 场地:大操场A材料:垫子、平衡木、障碍桩、跨栏
| 游戏:趣味跳绳场地:大操场B 材料:垫子、梅花桩、跨栏、独木桥、跳绳、羊角球 |
游戏活动 | 音乐游戏: 魔镜 | 角色游戏: 点心店 | 体育游戏: 两只蝴蝶 | 绘本分享: 悦读悦美 | 益智游戏: 蝴蝶找花 | |
家长工作 | 1.和幼儿一起整理自己的学习、生活用品,为自己制定一个上小学计划表。 2.督促孩子讲卫生、勤洗手、常通风,少到公共场所,预防春季流行性疾病的发生。 | |||||
个别关注 | 预防春季的一些传染疾病,特别是生病康复来园的幼儿园。 | |||||
安全教育 | 上下楼梯扶好扶手一个个走,不拥挤、不推搡。 | |||||
反思与调整 | 鼓励幼儿拿着自制连环画,把自己的成长故事讲给大家听。 |