大三班第五周周计划
大三 班第 五 周工作计划( 3 月 18 日——3月 22 日)
主题名称 | 我们在春天里 | 主题周次 | 第二主题第一周 | |||
一周重点 | 1.本周主要活动线索:我眼中的春天 2.感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化、感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。 3.养成观察记录的习惯,学会用简图的方式记录探索发现的过程和现象。 | |||||
生活活动 | 1.适量饮水,有需要随时补充水分。 2.午睡时,把衣鞋子整齐排放在床底下。 | |||||
上午活动 | 户外活动 | 游戏:小小攀登员 场地:大操场C(沙水乐园) 材料:玩沙工具、皮球、小推车、平衡木 | 游戏:轮胎创意赛 场地:大操场D(融融滑梯) 材料:大型滑梯、障碍物、沙包、尾巴 | 游戏:马兰花 场地:彩虹跑道 材料:长凳、高跷、动物拱门、体操圈 | 游戏:熊和石头人 场地:大操场A(秘密基地) 材料:隧道、轮胎、梅花桩、垫子 | 游戏:猫抓老鼠 场地:大操场B 材料:轮胎、竹梯、帐篷、纸球、攀爬架 |
学习活动 | 语言活动: 春天的秘密 | 音乐活动: 春雨沙沙 | 健康活动: 小袋鼠(体育) | 数学活动: 实物填补数 | 艺术活动: 春天的植物 | |
游戏活动 | 1.班级开放区域(新增或调整): 调整区域“美工区”,创设放至幼儿作品的展台与展板。 2.班级区域游戏材料调整(新增游戏材料): 美工区:“美丽的蝴蝶”提供图片、硬板纸、水彩笔、相框等,制作立体蝴蝶。 “春天的花园”:提供毛根、吸管、粘土、毛球、玉米粒等,自制春天的花园场景。 3.专用室活动:多功能厅“健康到到令”、科学馆“变形汽车“。 4.重点观察与指导: “美丽的蝴蝶”幼儿是否会用水彩笔与相框制作立体蝴蝶。 “春天的花园”幼儿是否会用毛根、吸管等材料,运用剪、插等技能制作春天的花。 | |||||
下午 活动 | 户外活动 | 游戏:运输小分队 场地:大操场C(沙水乐园) 材料:皮球、小推车、玩沙工具、平衡木 | 游戏:勇敢向前冲 场地:大操场D(融融滑梯) 材料:轮胎、大型滑梯、障碍物、尾巴 | 游戏:骑行游戏 场地:彩虹跑道 材料:梅花桩、长凳、动物拱门、体操圈 | 游戏:走高跷 场地:大操场A(秘密基地) 材料:高跷、轮胎、隧道、纸球、垫子 | 游戏:多样玩沙包 场地:大操场B 材料:沙包、竹梯、帐篷、攀爬架 |
游戏活动 | 体育游戏: 桃花朵朵开 | 自主游戏: 宝贝超市 | 美术游戏: 风筝 | 音乐游戏: 去春游 | 建构游戏: 春天的庄园 | |
家长工作 | 1.和孩子说说小学的生活的样子,小学要遵守什么样的规则,用画笔记录下来。 2.和幼儿共同收集关于春天的绘本,如《遇见春天》,《彩虹色的花》,《野地上的花园》等。 | |||||
个别关注 | 春季有幼儿有花粉过敏,要及时关注,并为他及时更换场地。 | |||||
安全教育 | 文具安全,了解使用文具的不安全行为及产生的危险,能遵守文具使用安全规则。 | |||||
反思与调整 | 鼓励幼儿拿着自制连环画,把自己的成长故事讲给大家听。 |