【教研在线】重构促发展，凝聚话成长

  为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步引领教师重新定位和思考如何在高质量发展的大背景下，落实幼有善育、创新实践，进一步做深做实南幼书香文化特色，以“大阅读”为研究核心，努力使阅读成为助推经验生长、涵养儿童生命、重塑教师儿童观、促进园所文化形成的有力抓手。2022年1月12日，无锡市梁溪区南长中心幼儿园全体教师采用两园云上共享、交流互通的形式开展园本研修活动。本次活动由业务副园长姚毅婷主持。

  首先，党支部书记、园长王琛带来讲座《高质量发展视域下幼儿园大阅读园本课程“三步走”路径实施》，她指出南幼的园本课程是在传承运河文化精髓的基础上，立足实际、立足园本，不断挖掘古韵塘街中的儿童元素，积极拓展和不断延伸出“书香育人•启智尚美”的办园理念，但更需要重新审视幼儿园现有的课程中存在的缺失，而这正是教师不断提升课程意识、不断知行合一的过程。

  随后，业务副园长姚毅婷根据讲座中提出的搭建课程框架、整合有效资源、实现二次生长“三步走”等策略，要求老师们要持续以发现的视角创生园本课程，助推儿童生长。老师们有针对性地分年级组进行研讨。聚焦大家的智慧与力量，针对幼儿的年龄特点，共同聚焦下学期园本课程实施中的阅读节特色活动开展、绘本微主题实施方向进行审议与研讨。

  从现场聆听讲座到学以致用，从困惑彷徨到共研智慧。通过此次教研活动，南幼的老师们会继续秉承“书香育人•启智尚美”的办园理念，以更大的热情和智慧来撬动课程的变革。南幼人也会在不断地自我更新中成长为期盼的模样，孵化出更加有生命力的种子，让我们一起静待花开。