【高校领航】春日书香育童梦 AI赋能探成长——梁溪区高校支持教师专业发展项目（第二次活动）

春有信，花有期；

‎日向荣，声声慢；

新的故事

在暖风中开启······

当AI的科技风吹进园子里，

与可爱的小朋友们相遇，

会迸发出怎样的火花呢？

  为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《梁溪区进一步深化人工智能进校园、进课堂创新行动方案》精神，推进幼儿阅读圈的课程化建设，探寻AIGC与幼儿阅读融合的新策略，2025年4月2日，南京师范大学教育学博士、江苏省陈鹤琴教育思想研究会副秘书长、南京晓庄学院幼儿师范学院华希颖教授和梁溪区教师发展中心王洁主任亲临南长中心幼教集团，开展了本学期高校支持项目第二次活动。南长中心幼教集团的园长及骨干教师们共同参与了本次活动，同研共商高质量课程建设路径。

一、春芽萌思·主题共研讨

  会议伊始，业务园长姚毅婷对参加本次活动的专家及教育同仁们表示热烈的欢迎，并对活动背景及议程做了清晰的介绍。

  紧接着，南幼集团“唤醒锡城春日 DNA”主题汇报环节拉开帷幕。各个年级组就当下开展的主题进行课程汇报，对课程实施中遇到的实际问题进行深入剖析。

各年级组立足幼儿年龄特点，以动态视频、音频播放、幼儿作品展等形式，生动呈现主题课程推进脉络。在“探秘春天”“遇见春天 又见美好”以及“小书迷养成记”等主题实施中，教师有机融入人工智能策略手段，有效支持幼儿的学习与探究。

二、春径密探·游戏见童真

  随后，在党支部书记、园长王琛的陪同下，与会人员纷纷走进幼儿阅读游戏场域中，一起沉浸式地观摩，倾听儿童的声音、关注儿童的真实体验。

  充满童趣的诗会、会讲故事的机器人、自编的绘本剧等，人工智能与阅读圈的相融给孩子们带来了全新的阅读感受与表达体验，助力孩子们的想象力、创造力不断伸展。

  回到教研现场，老师们与专家进行了深度对话，通过AI案例分享，生动诠释AI与幼儿教育融合的创新实践，清晰展现其在激活幼儿阅读兴趣、释放学习潜能层面的独特价值。

三、沐春领航·专家助成长

  最后，华教授针对本次活动进行了专业的引领。她首先肯定各年级组紧扣主题，关注幼儿兴趣与经验联结的巧思，也从课程深度拓展、领域融合效度等方面提出了进一步的优化建议，希望下一阶段能进一步挖掘数智资源中的多元教育价值，引导幼儿进行更具创造性的表达。

  本次高校支持项目活动，不仅为教师们搭建了交流学习的平台，更推动了幼儿阅读圈课程的创新发展。南幼集团将在专家指引下帮助教师们借助AIGC实现教学转型，为幼儿打造智慧教育环境，激发幼儿的阅读兴趣和学习潜能，为培养具有创新思维及综合素养的未来人才奠基，并进一步优化“悦·美”园本课程，推动南幼教育高质量发展。