【教研在线】“阅读·绘本·儿童” -暨南长中心幼儿园子课题汇报活动

  为进一步深化课题研究，达到以研促教，以教助研的目的。近日，无锡市梁溪区南长中心幼儿园全体教师围绕无锡市陶行知教育思想研究会“十四五”课题《生活教育理念下绘本微主题的开发与研究》以海报微型发布会的形式，开展了“问题·绘本·儿童”的子课题研究汇报活动。

  本次活动，采取两园云上共享、交流互通的形式展开。首先，业务副园长姚毅婷针对于本次汇报活动流程向老师们做了详细地工作部署，紧接着各个班级开始围绕子课题的三个维度：“社会即学校”—参与式绘本微主题课程资源开发的行动研究；“教学做合一”—体验式绘本微主题学习故事的案例研究；“生活即教育”—融入式绘本微主题活动生成的实践研究进行汇报。

  回顾、反思、展望。针对此次汇报情况，业务副园长姚毅婷对南幼的教师团队提出了新的方向和要求。她指出：各班对绘本微主题“有图有真相”的精彩复盘以及各班显亮点、展成果、能示范的发布形式表示赞许。对今后的海报制作、汇报撰写及讲述的方式方法提出了更进一步的要求。她强调各课题组要继续围绕研究方向，从绘本精读出发，链接儿童生活，以领域均衡发展为目标，不断提高梳理事件、事物、环境的课程价值能力，利用可看、可摸、可感受的资源，多样态、多路径地实施课程，使师幼共同走向深度学习、收获内部生长。相信老师们通过本次交流和汇报，定能以课题研究为抓手，更深入地学有所思、学有所成，不断取得教育教学成果的新突破。