【科研之窗】传承阅读之美，创新悦读之路 —记南长中心幼儿园融创园“十四五”课题开题论证会

  2022年6月8日上午，无锡市教育科学规划“十四五”研究课题开题论证会在无锡市梁溪区教师发展中心会议室举行。无锡市教育发展学院佟柠副院长 ，无锡市教师发展学院秦濮老师，无锡市教科院教育编辑部卫宇兰老师受邀担任本次开题论证会的专家小组，对我园本次课题进行点评与指导。

首先，无锡市梁溪区南长中心幼儿园王琛园长向专家组进行开题汇报。本次课题以《儿童参与阶梯理论视角下的幼儿园大阅读行动研究》为新的命题与抓手，寻求新的突破，分别从课题缘起背景、课题概念界定、理论参考依据、研究目标与内容、研究思路与步骤等方面进行了深度介绍。

  专家组在详细听取了王琛园长的报告后，对于本次课题的研究方向与创新之处给予了充分的肯定，同时也对课题后续的发展举措提出了可行性指导。专家组一致认为，南幼对课题研究高度重视，积极响应全民阅读举措，以如何让幼儿更好地参与阅读、打破以往阅读的固有思维为突破口，将创新意识融入课题研究中去，凝结践行《指南》的实践精神。

  南幼将以此次课题顺利开题为契机，带领老师们通过不断的实践与反思中汲取经验，助推幼儿的经验生长从而更好地将”大阅读“的理念融入幼儿的一日生活中去。始终将儿童的立场放在首位，运用多种形式、多种感官去亲近、观察、倾听、研究。从不断实践和创生出更适合幼儿发展的阅读形式、阅读途径以及阅读策略。相信在今后的课题实施中，南长中心幼儿园全体教师将会进一步夯实理论基础，细化完善研究内容，为家长助推助力，为儿童发展保驾护航。